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| 病理实习教学改革的探讨 | |
| 引用本文： | 张丽,杜兴贵.病理实习教学改革的探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2004,6(5):470-471. |
| 作者姓名： | 张丽 杜兴贵 |
| 作者单位： | 郧阳医学院附属人民医院病理科,十堰,442000 |
| 摘 要： | 病理学是一门形态学科，它是讲授疾病的病因、发病机制、病理变化及结局的一门科学。病理学的教学方式，是大课讲授理论与小班实习相结合。实习课是重要的教学环节，如何在有限的学时内最大限度地取得理想的教学效果，一直是我们病理同仁探讨的问题。在此总结一些经验，与同行交流和探讨。 |
| 关 键 词： | 实习教学改革 讲授 小班 教学环节 学时 教学效果 教学方式 病理学 形态学科 发病机制 |
| 文章编号： | 1008-7249(2004)05-0470-02 |
| 修稿时间： | 2004年5月24日 |
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