病理实习教学改革的探讨 |
| |
引用本文: | 张丽,杜兴贵.病理实习教学改革的探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2004,6(5):470-471. |
| |
作者姓名: | 张丽 杜兴贵 |
| |
作者单位: | 郧阳医学院附属人民医院病理科,十堰,442000 |
| |
摘 要: | 病理学是一门形态学科,它是讲授疾病的病因、发病机制、病理变化及结局的一门科学。病理学的教学方式,是大课讲授理论与小班实习相结合。实习课是重要的教学环节,如何在有限的学时内最大限度地取得理想的教学效果,一直是我们病理同仁探讨的问题。在此总结一些经验,与同行交流和探讨。
|
关 键 词: | 实习教学改革 讲授 小班 教学环节 学时 教学效果 教学方式 病理学 形态学科 发病机制 |
文章编号: | 1008-7249(2004)05-0470-02 |
修稿时间: | 2004年5月24日 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|