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| 数学课的两个问题及解决办法探讨 | |
| 作者姓名： | 白立庆 |
| 作者单位： | 焦作卫校,河南 焦作 454100 |
| 摘 要： | １第一个问题：大纲规定的内容和时间的矛盾按照数学教学大纲的要求在一定时间内要完成规定的教学内容，这在正常情况下一般不会出现问题。根据大纲的要求，数学课针对不同的专业有不同的时间，护士专业约３６个课时，平均每周１次课。首先是时间和内容的冲突，其次是时间上的不连贯。举一例子，对数及对数的性质本是初中必学的内容，但后来笔者发现学生对对数根本无反应，询问学生才知道这一内容早已删掉。而根据大纲的要求这一内容要在１次课内讲完，实际上根本做不到，即便真的能讲完，也只是让学生了解一下对数的概念，涉及到对数的基本… |
| 关 键 词： | 问题 解决办法 数学课教学 教学大纲 学习兴趣 中学教育 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)01-0073-01 |
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