| 多伦多大学医学影像学教学对我国医学生创新思维能力培养的启示 |
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| 引用本文： | 吴仁华,杨棉华.多伦多大学医学影像学教学对我国医学生创新思维能力培养的启示[J].中国高等医学教育,2008(2):72-74. |
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| 作者姓名： | 吴仁华 杨棉华 |
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| 作者单位： | 1. 汕头大学医学院第二临床学院,广东,汕头,515041
2. 汕头大学医学院科教处,广东,汕头,515041 |
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| 摘 要： | 本文通过考察多伦多大学医学影像学多年来的教学情况,介绍了医学影像学的模块教学和问题导向学习方法.结合我国传统的医学影像学教学情况,借鉴欧美大学在培养医学生创新思维的经验,介绍了汕头大学医学院医学影像学近几年的教学改革,为进一步完善我国的医学影像学教学提供参考.
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| 关 键 词： | 医学影像学 教学改革 模块教学 多伦多大学 医学影像学教学 学生创新思维 思维能力培养 University teaching imaging observation students medical Chinese innovative ability 完善 教学改革 汕头大学 欧美 结合 方法 问题导向学习 模块教学 |
| 文章编号： | 1002-1701（2008）02-0072-03 |
| 收稿时间： | 2007-08 |
| 修稿时间： | 2007年8月1日 |
Training of innovative ability for Chinese medical students through observation of imaging teaching in University of Toronto |
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| WU Ren-hua,YANG Mian-hua.Training of innovative ability for Chinese medical students through observation of imaging teaching in University of Toronto[J].China Higher Medical Education,2008(2):72-74. |
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| Authors: | WU Ren-hua YANG Mian-hua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | medical imaging education reform block education |
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