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视听教材评估
引用本文:
金文孚,李志安.视听教材评估[J].中国医学教育技术,1989(1).
作者姓名:
金文孚
李志安
作者单位:
上海医科大学,上海医科大学
摘 要:
一部视听教材,就其完整性来说应包括教材的设计思想,教材的制作和教材的评估。在这三个环节中,对前两者我们已有了一定的认识,但对视听教材的评估方面,还缺乏应有的重视、通常的做法是,视听教材完成之后,在通过专业教师审定后就可用于教学
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