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| 浅谈核心素养下小学语文阅读教学的策略研究 | |
| 引用本文： | 詹秋童.浅谈核心素养下小学语文阅读教学的策略研究[J].中国媒介生物学及控制杂志,2018(7):34-34. |
| 作者姓名： | 詹秋童 |
| 作者单位： | 1.黑龙江省七台河市第七小学154600; |
| 摘 要： | 语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字，打好听、说、读、写的基本功，而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节，是语文教学的核心。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 小学 素养 语文学科 语文教师 语文教学 工具性 基本功 |
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