针对性健康教育对心脏介入治疗患者术后情绪波动的影响 |
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引用本文: | 魏亚莉陈洪俊.针对性健康教育对心脏介入治疗患者术后情绪波动的影响[J].护理实践与研究,2018(21):26-28. |
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作者姓名: | 魏亚莉陈洪俊 |
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作者单位: | 1.解放军第464医院心内科300381; |
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摘 要: | 目的探讨针对性健康教育对心脏介入治疗患者术后情绪波动的影响。方法选取2016年10月至2017年11月心脏介入治疗患者66例为研究对象,按照随机数字表法将其等分为对照组和观察组,对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上实施针对性健康教育。比较两组患者健康教育前后的情绪状态评分(POMS量表及PANAS量表)及患者对健康教育的满意度。结果健康教育后,观察组POMS评分、PANAS评分优于对照组(P <0. 05),且观察组对健康教育的满意度高于对照组(P <0. 05)。结论针对性健康教育有助于心脏介入治疗患者术后情绪波动的调控,提高患者的满意度,值得临床推广应用。
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关 键 词: | 针对性健康教育 心脏介入治疗 术后 情绪波动 |
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