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责任编辑
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杂志ISSN号
浅谈如何提高中医内科学理论教学的教学效果
作者姓名:
孙红旭
徐厚谦
作者单位:
甘肃中医学院,甘肃,兰州,730000;甘肃中医学院,甘肃,兰州,730000
摘 要:
从中医内科学课程的设置出发,改变以往的教学形式,采取灵活多样的教学模式,更新教学手段,利用多媒体资源将抽象的临床思维变成感性的认识,营造良好的学习气氛,提高学生的参与意识,充分发挥学生的主观能动性,以期提高学生的临床能力。
关 键 词:
中医内科学
理论教学
教学效果
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