| ICF框架下认知康复实训体系的构建及应用研究 |
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| 引用本文： | 丁忠冰,王彤,杜瑶瑶,邹玮,刘杰,黄昭鸣. ICF框架下认知康复实训体系的构建及应用研究[J]. 中国听力语言康复科学杂志, 2022, 0(1) |
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| 作者姓名： | 丁忠冰 王彤 杜瑶瑶 邹玮 刘杰 黄昭鸣 |
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| 作者单位： | 华东师范大学康复科学系;华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院;深圳市南山区龙苑学校;上海市第一人民医院康复医学科 |
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| 基金项目： | 2020年国家社科基金重点项目“中国言语康复学的学科体系建设及应用研究”(20AZD125)。 |
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| 摘 要： | 认知康复是教育康复体系中的重要组成部分,实训活动作为实现认知康复实践教学目标的重要手段和形式,可帮助学生逐渐从理论过渡到临床实践,是提升教育康复人才专业素养和技能的关键过程。本文运用ICF理念与应用方法,根据认知康复总体目标与原则,构建ICF框架下认知康复实训体系的规范化流程与内容,主要包括填写患者基本信息、认知功能障碍筛查、认知功能评估、认知康复计划制订、实施认知康复与认知康复效果评价6部分,其对于完善认知康复教学体系、提升认知康复实训教学质量、培养合格的认知康复人才、促进教育康复行业发展新局面具有借鉴意义。
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| 关 键 词： | ICF 认知康复 实训体系 构建及应用 教育康复 |
Construction and Application of Cognitive Rehabilitation Practice System Using ICF |
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| DING Zhong-bing,WANG Tong,DU Yao-yao,ZOU Wei,LIU Jie,HUANG Zhao-ming. Construction and Application of Cognitive Rehabilitation Practice System Using ICF[J]. Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation, 2022, 0(1) |
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| Authors: | DING Zhong-bing WANG Tong DU Yao-yao ZOU Wei LIU Jie HUANG Zhao-ming |
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| Keywords: | International classification of functioning Cognitive rehabilitation Practice system Construction and application Education and rehabilitation |
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