家校协同视角下幼儿品德教育实施的研究——谈家庭中幼儿的思想品德教育 |
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引用本文: | 胡娟.家校协同视角下幼儿品德教育实施的研究——谈家庭中幼儿的思想品德教育[J].儿童与健康,2022(1):66-67. |
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作者姓名: | 胡娟 |
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作者单位: | 江苏省南通市如东城中街道新苗幼儿园 |
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摘 要: | 思想品德,包括知(道德认识)、情(道德情感)、行(道德行为)、意(道德意志)等四个方面的内容,良好的思想品德是指个人按照社会主义道德准则行动时所表现出来的稳定性与倾向性。当前,大部分家长对孩子的教育存在重智轻德、忽视品德教育等问题,加之现在大多数孩子都是独生子女,长辈们的溺爱、放任致使他们养成骄傲、任性、自私的性格和不爱劳动、不尊重别人、生活自理能力差等不良习惯。
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关 键 词: | 思想品德教育 道德认识 家校协同 道德行为 生活自理能力 幼儿品德教育 不良习惯 道德情感 |
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