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浅谈提高诊断学实践教学效果的方法
引用本文:孙建,史玉珍.浅谈提高诊断学实践教学效果的方法[J].中国中医药现代远程教育,2013(10):67-68.
作者姓名:孙建  史玉珍
作者单位:[1]河南省漯河市中心医院,漯河462000 [2]河南省漯河医学高等专科学校,漯河462000
摘    要:诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁,对诊断学的掌握程度,直接关系到医学生乃至医务人员的临床综合思维能力和诊断水平。在诊断学教学中,实践教学是重要环节,如何提高诊断学实践教学水平和教学效果是临床医学教学关注的重点。文章针对实训、见习、床边教学三个环节,归纳了提高诊断学实践教学效果的方法。

关 键 词:诊断学  实践教学  教学方法
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