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大学生人际交往障碍一例
作者姓名:李洪梅
作者单位:广西民族师范学院,532200
摘    要:<正>本文主要报告了咨询师采用认知疗法、合理情绪疗法等帮助1位人际交往障碍的来访者改变认知方式,引导来访者重新认识自我,树立人际交往的自信心,学习构建人际支撑系统的原则与方法,经过4周咨询和心理辅导,来访者认知观念与行为方式有了明显改变,成功地达到了"认知重建"的目的,有效地解决了来访者的心理问题。1一般资料来访者,女,汉族,22岁,大三,身高1.6m,体态端庄,眉心略显惆怅;独生女,农村家庭,父母亲均务农,家境中等;无

关 键 词:人际交往障碍  心理问题  合理情绪疗法  大学生  咨询效果  咨询师  认知方式  支撑系统  认知行为疗法  原则与方法
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