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全球化、网络化视野下医学生理学教学面对的困境与超越路径
引用本文:朱进霞,李利生,徐敬东,付小锁,郑丽飞,冯小燕,张悦. 全球化、网络化视野下医学生理学教学面对的困境与超越路径[J]. 继续医学教育, 2015, 0(2): 59-60
作者姓名:朱进霞  李利生  徐敬东  付小锁  郑丽飞  冯小燕  张悦
作者单位:首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系,北京,100069
基金项目:首都医科大学研究生院消化生理学网络课程建设资助项目(2014);首都医科大学基础与临床基金(项目编号14JL37);首都医科大学校长基金,国家级优秀教学团队资助
摘    要:现全球化、网络化视野下,生理学理论与实验教学,在教育理念、学科划分、内容导入等方面面临着困境与挑战。解决的路径应该包括:从本质上要厘清核心教学理念的内涵,把握以学生为主体、以学科内在发展规律为依循的纲领;从具体操作而言,生理学教学应从课程设置、教学质量控制、网络课程建设等不同教法层面进行针对性的实践,从而逐步建立顺应医学教育全球标准、契合学科发展规律、获得学生心理认同的教学体系。

关 键 词:生理学  教学方法  课程融合  教育理念

Difficulties and Solving Methods in Medical Physiology Teaching Facing in the Globalization,Network Perspective
ZHU Jinxia,LI Lisheng,XU Jingdong,FU Xiaosuo,ZHENG Lifei,FENG Xiaoyan,ZHANG Yue. Difficulties and Solving Methods in Medical Physiology Teaching Facing in the Globalization,Network Perspective[J]. Continuing Medical Education, 2015, 0(2): 59-60
Authors:ZHU Jinxia  LI Lisheng  XU Jingdong  FU Xiaosuo  ZHENG Lifei  FENG Xiaoyan  ZHANG Yue
Affiliation:ZHU Jinxia;LI Lisheng;XU Jingdong;FU Xiaosuo;ZHENG Lifei;FENG Xiaoyan;ZHANG Yue;Department of Physiology and Pathophysiology, School of Basic Medical Sciences, Capital Medical University;
Abstract:
Keywords:Physiology  Teaching method  Curriculum integration  Education idea
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