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| 趣味“撕”字 | |
| 作者姓名： | 刘珍 |
| 作者单位： | 浙江省宁波经济技术开发区幼儿园 |
| 摘 要： | 《指南》中说,教师可在绘画和游戏中为幼儿做必要的书写准备,如通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏,促进手眼协调,同时帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能。从这句话中可以明确感知到这是在幼儿阶段做初步书写准备的一种有趣而幼儿感兴趣的学习方式。由此,我深刻领会《指南》要求,结合本班“趣味识字”的教学特色,运用“撕纸”的方式为孩子做前书写或识字准备! |
| 关 键 词： | 学习方式 教学特色 幼儿 书写 指南 游戏 识字 |
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