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深化生化实验教学 培养学生创新能力
作者姓名:农嵩  李韬  李朝敢
作者单位:右江民族医学院生物化学教研室,广西,百色,533000
摘    要:实验教学是获得新知识的源泉,是实验知识与能力、理论与实践相结合的关键。为了让学生能更多了解生物化学与分子生物学方面的新理论、新技术,适应不断发展的科学技术,我们对本科生的生化实验教材及实验教学方法进行了大胆的改革,增加了综合性、探索性及设计性实验,目的是发挥学生的主观能动性,加强独立思考及解决问题的能力,以培养学生的创新能力。

关 键 词:生物化学  实验室技术与方法  教学方法
文章编号:1001-5817(2006)04-0681-01
收稿时间:2006-01-07
修稿时间:2006-02-17
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