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开展综合设计性实验培养医学生的科研能力
引用本文:汤丽霞,龙显科,何印蕾,陈文成.开展综合设计性实验培养医学生的科研能力[J].右江民族医学院学报,2011,33(4):547-548.
作者姓名:汤丽霞  龙显科  何印蕾  陈文成
作者单位:右江民族医学院检验学院,广西,百色,533000
摘    要:<正>科研能力是指属于各学科领域研究者共同具备的一种能力。在临床微生物学检验教学中,我们要培养学生文献阅读能力、实验操作等基本功,也要培养学生自主思考、大胆创新和独立解决问题能力,更要重视科研能力的培养。临床微生物检验

关 键 词:大学生  科研能力  创新思维
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