健康教育在冠心病护理中的应用效果分析

目的:对健康教育在冠心病护理中的应用效果进行分析探讨。方法:选择2012年3月-2013年12月在我院接受治疗的100例冠心病患者随机平分为观察组、对照组各50例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理的基础上给予健康教育,并对护理效果进行比较。结果:观察组患者的疾病认识程度、日常行为、心态均明显优于对照组,比较具有显著性(P<0.05)。结论:对冠心病患者实施健康教育,可有效改善患者的不良情绪,促进患者康复。