角色扮演法在手术体位教学实践中应用 |
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引用本文: | 李劲云,刘洋,李静,魏兵.角色扮演法在手术体位教学实践中应用[J].山西护理杂志,2008(Z2):235-236. |
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作者姓名: | 李劲云 刘洋 李静 魏兵 |
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作者单位: | 中国人民武装警察部队广东省总队医院 |
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摘 要: | 目的]提高护生手术室护理操作能力。方法]将护生60人随机分为对照组(30人)和观察组(30人),对照组采用传统教学方法,观察组采用角色扮演训练教学法。结果]角色扮演训练教学法得到护生的肯定。观察组理论考核成绩、单项操作考核、综合技能考核成绩与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论]手术室角色扮演教学法有助于护生动手能力、职业心理素质及综合能力的培养。
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关 键 词: | 手术室 角色扮演 护理教育 |
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