学院-医院联合导师制在《护理学基础》见习中的应用 |
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引用本文: | 王汕珊,庞晓丽,刘红娟,王红云,张铁玲,陈宏,马珺.学院-医院联合导师制在《护理学基础》见习中的应用[J].护理研究,2015(1):69-71. |
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作者姓名: | 王汕珊 庞晓丽 刘红娟 王红云 张铁玲 陈宏 马珺 |
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作者单位: | 1. 天津中医药大学护理学院,300193 2. 天津市人民医院,300191 |
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基金项目: | 天津中医药大学教育教学改革研究课题 |
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摘 要: | 目的]探讨学院-医院联合导师制见习教学模式,提高护生临床综合能力。方法]选取本科见习护生120人,随机分为试验组和对照组,分别安排在两所医院见习,试验组采用学院-医院联合导师制模式见习,对照组按照传统带教方式见习,应用护生自评见习效果调查问卷进行评价,并比较两组见习成绩。结果]试验组护生自评见习效果优于对照组护生,带教(导师)老师评价的见习成绩试验组优于对照组,且差异有统计学意义(P0.05)。结论]学院-医院联合导师制见习模式的应用能够提高见习效果,提升护生临床综合能力和职业情感。
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关 键 词: | 双导师制 临床见习 学院-医院联合导师制 临床能力 |
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