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| 对《护理学基础》多媒体辅助课堂教学的冷思考 | |
| 作者姓名： | 赵梅 |
| 作者单位： | 230000,安徽医科大学护理学院 |
| 基金项目： | 安微医科大学教学研究项目资助,课题编号200343 |
| 摘 要： | 分析《护理学基础》多媒体辅助课堂教学的优势和存在的误区，并对如何充分地发挥多媒体辅助教学的先进作用提出了一些建议，包括教师应注重自身素质和能力的提高；掌握多媒体课件使用的量与度；把握好多媒体教学与传统教学模式之间的有机结合；多媒体教学不能完全替代实验和实践操作；实现由“课件思想’到“积件思想”的转变等。 |
| 关 键 词： | 护理学基础 多媒体辅助教学 课堂教学 《护理学基础》 多媒体课件 多媒体教学 传统教学模式 自身素质 实践操作 替代实验 |
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