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| 影响影像医院教学质量的因素分析 | |
| 作者姓名： | 李恒国 程红 |
| 作者单位： | [1]广州暨南大学医学院第一附属医院医学影像中心410630 [2]广州暨南大学华文学院教学科研办公室 |
| 摘 要： | 近 2 0年来 ,随着ＣＴ和ＭＲＩ技术的诞生与发展 ,使影像医学进入前所未有的繁荣时期。影像医学知识量剧增 ,而学生在校学习影像医学课时有限 ,这是一个矛盾。如何在当前条件下 ,让学生更好地掌握影像医学基本知识 ,而又能具备自我发展、自我完善的能力 ,这就给讲授影像医学的教师提出了一项新的课题。下面就影像科医师如何转变成影像学教师 ,从而有效地提高教学质量进行初步探讨。1 影像医学教师教学能力的培养和素质的提高是关系到教学质量的关键因素教学活动自始至终都是在教师的主导下进行的。教师作为教学活动的主要领导者 ,在教学活… |
| 关 键 词： | 影像医院 教学质量 因素分析 |
| 修稿时间： | 2002-01-28 |
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