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视听教材在生理学实验教学中的应用
作者姓名:黄金光  张作能
作者单位:广东省河源市卫生学校,517000
摘    要:生理学是一门理论性和实践性都很强的基础医学学科,在实验教学中应用视听教材辅助教学,可优化教学方法和手段,增加学生实践操作的机会,使实验教学质量和教学效率均有明显的提高。

关 键 词:视听教材  生理学  实验教学  视听教材  生理学实验教学  教学效率  教学质量  操作  学生实践  手段  优化教学方法  辅助教学  应用  医学学科  理论性
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