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培养学生对社会的观察力与责任感
引用本文:张清,马荫楠.培养学生对社会的观察力与责任感[J].天津护理,1994(3).
作者姓名:张清  马荫楠
作者单位:天津医学院 300070
摘    要:随着生物医学模式向生理、心理、社会医学模式的转变,高等护理教育的培养方向,已不仅局限于医院,而是面向家庭、社区,这就要求护理教学不只在课堂上传授知识,还要培养学生适应社会的能力。我们在讲授《儿科护理学》之前,要求每个学生利用

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