| 学龄儿童白血病治疗中的心理问题与干预 |
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| 引用本文： | 孟馥,吴文源,谢晓恬. 学龄儿童白血病治疗中的心理问题与干预[J]. 同济大学学报(医学版), 1999, 20(9): 45-47 |
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| 作者姓名： | 孟馥 吴文源 谢晓恬 |
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| 作者单位： | 1. 上海铁道大学附属甘泉医院儿科,上海,200065
2. 上海铁道大学附属甘泉医院心身科,上海,200065 |
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| 摘 要： | 目的探讨学龄儿童白血病患者的心理卫生状况,以采取相应的干预措施,进一步提高疗效.方法对学龄儿童白血病这一特殊人群在临床诊治中的心理卫生状况进行观察.结果发现患儿在疾病诊治过程的不同阶段,存在不同程度的心理问题:环境的改变、白血病本身的影响、治疗方法的采用以及家庭、社会等因素均对患儿的心理产生较大影响,这关系到疾病的预后和患儿健全人格的形成.结论学龄儿童白血病在治疗中的心理问题必须引起儿科医护人员的重视,并给予必要的干预措施,通过改善治疗环境、调整治疗方法、给予支持性心理治疗、认知治疗和必要的药物干预,采取心理与躯体相结合的综合治疗方案,进一步提高疗效.
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| 关 键 词： | 白血病 心理疗法 干预 学龄儿童 |
| 修稿时间： | 1999-03-28 |
The Psychological Problem and Its Intervention during the Course of Treatment of School-age Children with Leukemia |
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| Meng Fu,Wu Wenyuan,Xie Xiaotian. The Psychological Problem and Its Intervention during the Course of Treatment of School-age Children with Leukemia[J]. Journal of Tongji University(Medical Science), 1999, 20(9): 45-47 |
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| Authors: | Meng Fu Wu Wenyuan Xie Xiaotian |
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