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护士礼仪培训在护士职业素质构建中的应用与研究
引用本文:窦新芝,张翠萍.护士礼仪培训在护士职业素质构建中的应用与研究[J].新疆医学,2011,41(4):113-116.
作者姓名:窦新芝  张翠萍
作者单位:1. 乌鲁木齐,新疆医科大学护理学院,新疆,830054
2. 乌鲁木齐,新疆医科大学第三附属医院,新疆,830011
摘    要:医学科学的迅速发展,护理教育面临着越来越严峻的考验。护理院校作为准护士的产生地,如何为社会培养输送合格的护理人才,是护理教育工作者应该研究和探讨的课题。每年护理专业的新生,由于对自己所学专业不了解,对将来从事的职业也只是一种概念化的认识,学习目标不明确,学习的主动性、积极性不高,处于一种学习上迷茫的状态,因此,加强学生职业素质的培养就显得尤为重要,而且护士礼仪是护士职业素质的一个重要表现形式,随着社会经济的发展和人民群众对护理服务需求的多元化、高品质化,这些就要求护士不仅要有精湛的技术,还应具有展现护士特有职业素质的行为规范和文化交际礼仪。

关 键 词:护士职业素质  礼仪培训  应用  学习目标  护理服务需求  护理教育  教育工作者  医学科学
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