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同伴辅导教学在护理教育中的研究进展
作者姓名:董静静
作者单位:上海医药高等专科学校,上海,201318
摘    要:护理教育的总目标是让学生在知识、技能和情感3个领域得到全面发展,培养具有丰富理论知识和临床实践能力的护理人才。成为称职的护理工作者,知识领域除了将理论知识应用于实践以外,还包括问题解决、批判性思维和决策制定等认知技能;技能领域除了基本操作技能以外,还包括人际关系能力、组织能力、教育能力等;情感领域包括与人相处,对服务对象移情等。

关 键 词:护理教育  同伴辅导  研究进展
收稿时间:2012-02-11
修稿时间:2012-03-04
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