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| 床边教学法在护理本科专业健康评估教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 储静 刘燕燕 封维阳 |
| 作者单位： | 第二军医大学护理系,临床护理教研室,上海,200433 |
| 摘 要： | 在护理本科专业健康评估教学中，对症状学部分的教学应用小班课床边教学法，并对此进行课后调查，结果表明床边教学法有助于培养学员的学习兴趣，提高学习的主动性，牢固树立爱伤观念；同时也有助于学员能力的培养(沟通能力、临床思维能力、学习能力等)；此外还有助于学员更好地把握教学内容。 |
| 关 键 词： | 床边教学法 护理教育 本科 健康评估 教学方法 |
| 文章编号： | 1008-9993(2003)10-0089-02 |
| 修稿时间： | 2003-04-30 |
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