| 护理本科毕业生临床能力的社会评价与分析 |
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| 引用本文： | 姜小鹰,罗先武.护理本科毕业生临床能力的社会评价与分析[J].中国护理管理,2006,6(8):9-11. |
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| 作者姓名： | 姜小鹰 罗先武 |
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| 作者单位： | 福建医科大学护理学院,350004,福州市 |
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| 摘 要： | 目的:了解用人单位对护理本科毕业生临床能力的评价,以指导高等护理教育教学改革。方法:采用自行设计的护理本科毕业生临床能力评价问卷对8所医院的250名护理管理者进行调查。结果:护理本科毕业生临床护理能力、自主学习能力、护理教育能力得分相对较高;沟通交流与合作能力、护理科研能力和护理管理能力得分相对较低。结论:高等护理教育应进一步完善护理本科生的培养目标,同时加大课程设置、教学方法等的改革力度,以提高护理本科毕业生的临床能力,特别是护理科研和管理能力。
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| 关 键 词： | 护理 本科毕业生 临床能力 评价 |
| 修稿时间： | 2006年7月4日 |
Analysis on the social assessment of nursing graduates' clinical competence |
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| JIANG Xiaoying,LUO Xianwu.Analysis on the social assessment of nursing graduates'''' clinical competence[J].Journal of Chinese Nursing Management,2006,6(8):9-11. |
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| Authors: | JIANG Xiaoying LUO Xianwu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | nursing graduates clinical competence assessment |
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