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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
Simulation as a learning strategy: supporting undergraduate nursing students with disabilities
Authors:
Toni Azzopardi DipHlthSc
Amanda Johnson PhD
DipT
MHScEd
RN
Kirrilee Phillips BNurs
Grad Dip Crit Care
Cathy Dickson MClinNurs
RN
RM
Cecily Hengstberger‐Sims PhD
MHPEd
B SocSci
Mary Goldsmith MAppPsych
RN
Trevor Allan BA
Dip Ed
Affiliation:
1. School of Nursing and Midwifery, University of Western Sydney, , NSW, Australia;2. Student Equity, Welfare and Disability Services and School of Nursing and Midwifery, University of Western Sydney, , NSW, Australia
Abstract:
Keywords:
disability
nurse education
simulation
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