|
|||||
|
|
| 不同专业大学生考试焦虑与应对方式的相关研究 | |
| 引用本文： | 吴枫,刘盈,杨丽,孙光为.不同专业大学生考试焦虑与应对方式的相关研究[J].中华行为医学与脑科学杂志,2007,16(4). |
| 作者姓名： | 吴枫 刘盈 杨丽 孙光为 |
| 作者单位： | 1. 110001,沈阳,中国医科大学附属一院心理科 2. 天津大学学工部 |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅资助项目 |
| 摘 要： | 大学生正处于个体成长的关键期,其心理问题的发生率高于普通人群1,2],主要症状表现为焦虑,其中考试焦虑不仅直接影响学生学习效率,而且影响学生的身心健康3].作为应激和健康的中介机制,应对方式影响着应激反应的性质和强度,进而调节应激同人们身心健康的关系. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |