新建高职院校贫困生心理健康状况与应对方式 |
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引用本文: | 贺斌. 新建高职院校贫困生心理健康状况与应对方式[J]. 中国公共卫生, 2009, 25(9): 1040-1041. DOI: 10.11847/zgggws2009-25-09-09 |
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作者姓名: | 贺斌 |
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作者单位: | 1.河南省漯河医学高等专科学校, 漯河462002 |
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基金项目: | 河南省社科联立项课题 |
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摘 要: | 高等教育大众化背景下,新建高等职业院校的办学条件、师资水平和服务理念与原有的高等职业院校比较尚有一定距离,而其中的贫困生被视为社会弱势群体[1],他们要面对社会、家庭和学校等多重压力[2],其心理健康状况将直接影响到他们的健康成长.为此,本研究于2008年3月对河南省4所4年内新建高等职业院校的一、二年级学生进行问卷调查.现将结果报告如下.
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关 键 词: | 心理健康 应对方式 贫困生 |
收稿时间: | 2008-12-30 |
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