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健康教育联合认知干预在耳鼻喉门诊治疗室护理中的应用效果
作者姓名:王守妮
作者单位:烟台市烟台山医院耳鼻喉科 264000
摘    要:目的:探讨健康教育联合认知干预在耳鼻喉门诊治疗室护理中的应用效果。方法:选取2018年7月至2019年8月在该院耳鼻喉门诊治疗室开展治疗项目的患者136例,随机分为对照组及观察组,每组68例。对照组患者行常规护理干预,观察组患者行健康教育联合认知干预,比较两组患者干预前后负性情绪、自我护理能力及治疗依从性。结果:干预前...

关 键 词:健康教育  认知干预  耳鼻喉门诊治疗室  负性情绪  自我护理能力  治疗依从性
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