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| 临床路径教学法对手术室新入科护士综合成绩、核心能力的影响 | |
| 作者姓名： | 李海波 孙芳 王玉 |
| 作者单位： | 哈尔滨医科大学附属肿瘤医院泌尿一科 150080;黑龙江省中医医院护理部 150040;哈尔滨医科大学附属肿瘤医院 手术室 150080 |
| 摘 要： | 目的:讨论临床路径教学法对手术室新入科护士综合成绩、核心能力的影响。方法:选择2019年1～10月该院手术室新入科护士64名,纳为观察组,接受临床路径教学法;选择2018年1～10月64名接受传统教学方式的手术室新入科护士为对照组;比较两组新护士综合成绩、核心能力、手卫生执行情况及对教学方式的满意度。结果:带教结束后,... |
| 关 键 词： | 临床路径教学法 手术室护理 综合成绩 核心能力 满意度 |
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