| 对实习护生实施分层次带教的教学效果观察 |
| |
| 引用本文： | 张亚楠,李荣.对实习护生实施分层次带教的教学效果观察[J].山西护理杂志,2014(8):2801-2803. |
| |
| 作者姓名： | 张亚楠 李荣 |
| |
| 作者单位： | 新乡医学院护理学院,453003 |
| |
| 摘 要： | 目的]探讨适应分层次护理管理发展的临床护理带教模式。方法]选取2012年8月-2013年4月在我院进行实习的护生222人，随机分为观察组与对照组，观察组应用分层次带教方式，对照组应用传统的带教方式；实习结束前对两组护生进行综合能力考核，内容包括理论知识、专业技术操作考核等，并对实习护生与带教老师进行双向教学评价。结果]观察组护生考核成绩、带教老师对护生的满意度、护生对带教老师的满意度均明显优于对照组（P〈0．01）。结论¨盘床推行分层次带教效果良好，提高了临床带教质量。
|
| 关 键 词： | 护生 实习 分层次带教 |
Observation on teaching effect of implement hierarchical teaching for clinical nursing students |
| |
| Authors: | Zhang Yanan Li Rong |
| |
| Institution: | (Nursing School of Xinxiang Medical College, Henan 453003 China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
