浅谈物理诊断学见习带教的体会 |
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作者姓名: | 梁丽梅 黄照河 陆克兴 潘兴寿 蓝景生 王民登 |
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作者单位: | 1. 右江民族医学院临床综合实验室,广西,百色,532000 2. 右江民族医学院诊断学教研室,广西,百色,533000 |
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摘 要: | 诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能(即三基)对疾病进行诊断的一门学科,它的实践性和技术性很强,是基础医学过渡到临床医学的桥梁课程,是临床各科的基础。诊断学的教学注重医学生基本临床技能的培养,准确完整的病史采集和正确系统的体格检查是临床医生必须掌握的临床基本技能,这一直是诊断学教学的重点。随着科学技术的发展,临床医生过分重视器械及其他辅助检查,而忽视了详细的问诊和系统的体格检查,导致临床上出现不少漏诊误诊情况。近年来的执业医师技能考试和我们对学生的技能考核都证实了这个情况,其突出的问题主要表现在病史采集不全和检查手法错误两方面。诊断学见习质量的好坏直接影响到学生下一步的临床实习及毕业后的工作能力,如何才能很好地完成物理诊断学的见习教学,笔者浅谈一些看法和体会。
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关 键 词: | 医科,学生 诊断 临床实习 教学方法 |
文章编号: | 1001-5817(2007)02-0315-02 |
收稿时间: | 2006-09-28 |
修稿时间: | 2006-09-28 |
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