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| 客观结构化临床考试在护理实践教学中的应用探索 | |
| 引用本文： | 马琼,赵冬艳.客观结构化临床考试在护理实践教学中的应用探索[J].全科护理,2019,17(9). |
| 作者姓名： | 马琼 赵冬艳 |
| 作者单位： | 江苏护理职业学院,223001;中国人民解放军第八十二医院,223001 |
| 基金项目： | 江苏省卫生职业技术教育立项课题 |
| 摘 要： | 目的]探讨客观结构化临床考试在护理实践教学中的应用。方法]在《护理综合训练》课程中,对照组采用传统教学方法实施护理实践,试验组采用客观结构化临床考试(0SCE)模式实施教学、评价。结果]试验组的大部分考核指标高于对照组。结论]运用OSCE考核模式教学,有助于客观、综合评价学生的临床能力。 |
| 关 键 词： | 客观结构化临床考试 标准化病人 护理实践教学 |
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