基层医院临床护士科研能力和学习需求的调查分析 |
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引用本文: | 林俊,占玮,黄建冰,何汉红.基层医院临床护士科研能力和学习需求的调查分析[J].全科护理,2019,17(21). |
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作者姓名: | 林俊 占玮 黄建冰 何汉红 |
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作者单位: | 南方医科大学附属小榄医院,528415;南方医科大学附属小榄医院,528415;南方医科大学附属小榄医院,528415;南方医科大学附属小榄医院,528415 |
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摘 要: | 目的]了解临床护士护理科研学习需求和科研能力现状,为基层医院护士科研培训提供参考。方法]采用整群抽样方法对601名临床护士使用一般资料、需求意愿调查表及护理人员科研能力自评量表进行现况调查。结果]基层医院护士科研能力得分76.00分,97%护士科研能力处于中低水平,仅3%处于高水平;科研能力维度得分中创新能力最高,文献检索能力和资料处理能力最低;护士通过书本杂志、讲座获取科研知识的分别占69.22%、59.07%;79.53%护士对科研知识和方法感兴趣,78.54%愿意分配时间学习;高职称护士的科研能力各维度得分均较低职称的高(P0.05)。结论]基层护士科研能力亟待提高,对科研知识学习需求和意愿较为强烈,管理者需结合基层医院特点和现代信息媒介,探索设立科研护士岗位,有针对性开展科研培训,提高参与度及科研能力。
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关 键 词: | 基层医院 护理研究 科研能力 护理教育 |
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