情境模拟训练在新入职护士简易呼吸囊培训中的应用 |
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引用本文: | 胡丹.情境模拟训练在新入职护士简易呼吸囊培训中的应用[J].全科护理,2019,17(13):1634-1636. |
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作者姓名: | 胡丹 |
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作者单位: | 四川省医学科学院·四川省人民医院,610072 |
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摘 要: | 目的]探讨情境模拟训练在新入职护士简易呼吸囊培训中的应用效果。方法]将2017年80名新入职护士随机分为观察组和对照组各40人,观察组应用情境化培训模式,对照组应用传统教学模式培训。比较两组新入职护士培训后考核成绩、操作合格率、满意度以及主观感受。结果]观察组护士操作考核成绩、操作合格率、对培训的满意度、主观感受均高于对照组(P<0.05)。结论]对新入职护士应用情境模拟方法进行简易呼吸囊培训,可提高培训考核成绩,培养新入职护士的发散性思维,提高对培训的满意度。
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关 键 词: | 情境模拟训练 护士 新入职 简易呼吸囊 满意度 主观感受 |
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