基于微信平台的孕妇学校教育对妊娠期糖尿病孕期保健质量的影响

[目的]探讨基于微信平台的孕妇学校教育对妊娠期糖尿病病人孕期保健质量的影响。[方法]采用便利抽样法选择郑州大学第三附属医院产科门诊的90例妊娠期糖尿病病人,随机分为对照组、观察组,每组45例。对照组实施常规孕期保健,观察组在此基础上实施基于微信平台的孕妇学校教育,分娩后24h比较两组病人孕期保健质量得分、分娩方式及体重、血糖指标。[结果]观察组病人孕期保健质量得分及满意度均高于对照组(P0.05),且体质指数、血糖指标均低于对照组(P0.05)。[结论]基于微信平台的孕妇学校教育能提高妊娠期糖尿病病人的孕期保健质量,控制孕期体重和血糖水平,改善分娩结局。