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本科护生职业认同与心理弹性及职业自我效能的相关性研究
引用本文:徐敏,陈勤,王瑞琦. 本科护生职业认同与心理弹性及职业自我效能的相关性研究[J]. 全科护理, 2019, 17(13): 1537-1540
作者姓名:徐敏  陈勤  王瑞琦
作者单位:郑州大学护理学院,450001;郑州大学护理学院,450001;郑州大学护理学院,450001
基金项目:河南省科技厅软科学基金
摘    要:[目的]了解本科实习护生职业认同与心理弹性及职业自我效能的现状,分析其相关性。[方法]采用护生职业认同问卷、护生职业自我效能问卷及简易心理弹性量表对133名本科实习护生进行问卷调查。[结果]护生职业认同总分为(59.94±10.40)分,处于中等水平;护生职业认同与心理弹性及职业自我效能呈正相关(P<0.01);多元回归显示职业自我效能、居住地、就业意向对职业认同有影响,可解释职业认同的43.3%。[结论]护理教育者可以从发展护生心理弹性,提升职业自我效能入手,提高护生的职业认同,从而使其更好地为病人服务。

关 键 词:职业认同  心理弹性  职业自我效能  护生  本科

Correlation between professional identity,psychological resilience and professional self-efficacy in undergraduate nursing students
XU Min,CHEN Qin,WANG Ruiqi. Correlation between professional identity,psychological resilience and professional self-efficacy in undergraduate nursing students[J]. Chinese General Nursing, 2019, 17(13): 1537-1540
Authors:XU Min  CHEN Qin  WANG Ruiqi
Affiliation:(School of Nursing,Zhengzhou University,Henan 450001 China)
Abstract:XU Min;CHEN Qin;WANG Ruiqi(School of Nursing,Zhengzhou University,Henan 450001 China)
Keywords:professional identity  psychological resilience  professional self-efficacy  nursing students  undergraduate
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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