| 情景导入运用于准父母分娩期教育的研究 |
| |
| 引用本文： | 盛华丽,应红华,项月良,余丽华,俞春仙,吕苏芳. 情景导入运用于准父母分娩期教育的研究[J]. 中华护理杂志, 2007, 42(9): 817-819 |
| |
| 作者姓名： | 盛华丽 应红华 项月良 余丽华 俞春仙 吕苏芳 |
| |
| 作者单位： | 321000,浙江省金华市人民医院护理部 |
| |
| 基金项目： | 金华市科技局科技资金资助项目 |
| |
| 摘 要： | 目的探讨情景导入应用于准父母分娩期教育的效果。方法随机选择接受过常规产前教育的初产准父母118例为对照组,将参加过本院情景导入模式教育的94例准父母作为实验组。比较两组在分娩过程中的焦虑状态、应对能力、医患间协作关系及社会因素剖宫产率。结果两组分娩过程中的焦虑状态、产妇在分娩中的应对能力、医患间协作关系及社会因素剖宫产率比较,差异均有显著性意义(P<0.005)。结论情景教育可以使准父母掌握整个分娩过程,实现认知重构,形成新的行为方式。
|
| 关 键 词： | 环境疗法 分娩 健康教育 |
| 修稿时间： | 2006-11-24 |
Application of delivery situation instruction in pre-delivery education |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
