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| 高职生自我监控与师生关系的关系：关系型自我构念的调节作用 | |
| 作者单位： | ;1.安徽商贸职业技术学院;2.安徽师范大学新闻与传播学院 |
| 摘 要： | 为探究自我监控对师生关系的影响机制,构建一个调节效应模型;采用《自我监控问卷》《关系型自我构念问卷》和《师生关系量表》对620名高职生进行施测;结果发现高职生自我监控能够显著的正向预测师生关系,关系型自我构念负向调节自我监控与师生关系的关系。 |
| 关 键 词： | 高职生 自我监控 关系型自我构念 师生关系 |
Self-monitoring and teacher-student relationship among vocational college students: the moderating role of relational-interdependent self-construal |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |