健康教育在烧伤患者康复中的应用效果观察

目的分析在对烧伤患者康复中实施健康教育的临床效果。方法选取2018年3月至2019年3月我院接收治疗的烧伤患者80例作为研究对象,分为观察与对照两组,各40例,对照组实施常规护理,观察组在对照基础上给予健康教育,观察两组效果。结果观察组烧伤知识调查表分数为(93±3.2)分,明显比对照组的(72±4.2)分高,护理后,观察组SAS、SDS评分明显比对照组低,差异存在统计学方面的意义(P <0.05)。结论在常规护理的基础上,加强对烧伤患者的健康教育,不但能够让患者深入了解相关的烧伤知识,积极配合治疗、康复工作,而且能够有效改善患者焦虑、忧郁等不良情绪。