|
|||||
|
|
| PBL教学法在中医院校《内科学》教学中的应用与思考 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江中医药大学附属第一医院;2.黑龙江中医药大学 |
| 摘 要： | 《内科学》在中医院校课程体系中具有重要的地位,为了提升《内科学》教学效果,加强学生在教学中的参与性,我校内科学教研室在压缩了传统《内科学》课时安排的基础上,引入了PBL教学模式,通过不断调整PBL教学学时占比,探索适合中医院校《内科学》教学的PBL教学模式,为以后的教学改革提供参考和借鉴。结果表明PBL教学法在提高学生综合能力方面产生了积极的影响,大部分学生支持在我校开展PBL教学。笔者就此次教学改革中出现的问题提出建议,旨在为同行进行教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 内科学 教学改革 参与性 |