案例式教学法在中医耳鼻咽喉科教学中的应用分析 |
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作者姓名: | 朱玲 钟彦 |
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作者单位: | 安徽中医药大学第一附属医院耳鼻咽喉科 |
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基金项目: | 基金项目:安徽中医药大学临床教学研究项目(基金编号:2011lcjy020) |
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摘 要: | 中医耳鼻咽喉科是一门极其重要的中医临床专业学科,是外科学中的重要分支,与其他学科有着密切的联系。而且它的解剖部位隐蔽,结构复杂,器官空隙狭小,邻近组织较多。单纯讲授难以使学生理解,其教学效果直接影响到医学生的质量。在以往传统教学中,教师在课堂上单向的讲授知识,学生被动接受教师所讲的内容,这种教学方法必然会造成学生学习的被动性。
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关 键 词: | 耳鼻咽喉科学 案例式教学法 中医 |
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