新形势下加强儿科专业型研究生科研能力培养的探讨 |
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作者单位: | ;1.重庆医科大学附属儿童医院泌尿外科 |
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摘 要: | 研究生教育是为培养临床和科研能力并重的高层次医学人才,但目前专业型研究生的培养和住院医师规范化培训并轨,使其更注重于临床技能的培养,而忽视了科研思维能力的培训。儿科专业性强,临床技能要求高,研究生几乎全部时间都在临床轮转中进行实践,如何提高其科研思维水平,加强科研能力的培养,本文对此进行初步探讨。
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关 键 词: | 专业型研究生 儿科学 科研能力 |
Strengthening the Research Ability Training of Pediatric Professional Postgraduates under the New Situation |
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