摘 要: | 以应试为目的的通用英语(English for Genaral Purposes,EGP)教学已经越来越难以满足国家对于培养医学复合型人才的要求,而旨在培养医学生学术科研能力和学术交流能力的专门用途英语(English for Specific Purposes,ESP)可以弥补其不足。构建EGP+ESP教学模式是顺应国家经济、社会发展的战略需要,是满足学生专业学习的需要,也是符合英语学科自身发展的需要。本研究在剖析医学院校ESP教学现状,分析其不足的基础上,从课程设置、教材选编、师资培养、考核评价、学校扶持等方面探讨EGP+ESP英语课程教学模式的构建。
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