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| 口腔医学本科生开展素描课程教学探索 | |
| 作者单位： | ;1.西安交通大学口腔医院陕西省颅颌面精准医学研究重点实验室;2.西安交通大学口腔医院种植科;3.西安交通大学口腔医院科教科 |
| 摘 要： | 口腔医学实践性强,动手操作训练要求高,需要将医学专业知识和艺术教育有机结合。口腔素描课程可为学生今后专业课的学习奠定基础,对培养科学性和艺术性兼备的口腔医学高素质人才具有重要意义。本研究对西安交通大学口腔医学院本科生在完成口腔素描课程后进行了问卷调查,结果显示90.47%的学生认为开设口腔素描课程很有必要;具有素描基础的学生仅为3.97%;61.90%的学生认为口腔素描教材的编写一般;86.51%的学生认为课堂氛围一般或者不活跃。针对这些问题,我们要努力提高教、学双方的素描水平,编写适用的、分阶段的口腔素描教材,采取多个层次、多种方法、多形式的教学模式来加强学生的素描水平培养,为进一步开展和完善口腔素描课程教学提供参考。 |
| 关 键 词： | 口腔医学 本科生 素描 课程 |
Exploration on Oral Sketch Curriculum for Undergraduates Majoring in Stomatology |
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