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内分泌学教学中的几点思考
引用本文:付建芳,涂艳阳,李晓苗,张南雁.内分泌学教学中的几点思考[J].实用预防医学,2008,15(5):1629-1631.
作者姓名:付建芳  涂艳阳  李晓苗  张南雁
作者单位:1. 第四军医大学西京医院内分泌科,陕西,西安,710032
2. 中国人民解放军63870部队医院外科
摘    要:本文通过以问题为基础的学习、启发式教学、多媒体的应用以及双语教学的方法来培养学生临床思维的能力,对内分泌学临床教学进行了探讨;通过临床见习、实习教学,达到既传授给学生知识,又传授给学生获取知识、技术的能力为目的。

关 键 词:内分泌  教学  思考
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