| ICU专科护士培训中临床带教存在的问题及对策 |
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| 引用本文： | 蔡虻.ICU专科护士培训中临床带教存在的问题及对策[J].现代护理,2005,11(10):811-812. |
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| 作者姓名： | 蔡虻 |
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| 作者单位： | 中国协和医科大学,北京100730 |
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| 摘 要： | 专科护士或临床护理专家一词源于美国，1909年美国最早开始了麻醉科护士的培养，大约经过一个世纪的时间，现在美国已在200多个专科培养了10万余人的临床护理专家(Clinical Nurse Specialist，CNS)，并将在各个专科工作的需要有某一专科上岗证书的注册护士称为专科护士一。近几年，我国许多医院和学术组织也开始尝试开展专科护士培训，尤其是对集先进的临床监护技术和综合性治疗手段于一身的重症监护室(Intensive Care Unit，ICU)来说，培养具有ICU上岗资格的专科护士更显得紧迫。近两年来，中华护理学会、北京护理学会各先后举办了2期ICU专科护士培训班，
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| 关 键 词： | ICU专科护士 护士培训 临床带教 问题 对策 护理教育 |
| 文章编号： | 1009-9689(2005)10-0811-02 |
| 修稿时间： | 2005年3月18日 |
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