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中外学生基础化学教学模式差异性探讨
引用本文:吴允凯,韦文美,顾志红.中外学生基础化学教学模式差异性探讨[J].卫生职业教育,2014(17):23-25.
作者姓名:吴允凯  韦文美  顾志红
作者单位:安徽医科大学基础医学院,安徽合肥230032
基金项目:安徽省级教学质量与教学改革工程项目(2012jyxm175); 安徽医科大学校级教学研究项目(jyxm201004)
摘    要:从学生特点、师资情况、教材建设、教学内容、教学方法及手段、考核方式和交流反馈方面探讨中外学生基础化学教学的差异性,为提高中外学生基础化学教学质量提供参考。

关 键 词:中外学生  基础化学  教学模式
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